Showing all 6 results

  • بناء الشخصية و غرس القيم – الروضة الأولى

    مِنهاجُ “قائدٌ منذُ الْصّغرِ”، هوَ سِلسلةٌ مُتخصّصةٌ بغرسِ الْقيمِ الأَخلاقيّةِ والْمهاراتِ الإِجتماْعيّةِ، يَعملُ على بِناءِ شَخصيّةِ الْفرْدِ السّويّةِ، بِتَعليمِهِ الْسّلوكيّاتِ الْصّحيْحةِ، عَبْرَ تَطبيقِ الْمَنهجِ بِجودةٍ عالِيةٍ وأداءٍ مُتميّزٍ وأُسلوبٍ تَربويٍّ يَتوافَقُ مَعَ تغيراتِ المتعلّمِ الْجَسديّةِ والْفكْريّةِ والْنّفْسيّةِ وِفقَ نَماذِجَ عَمليّةٍ واقعيّةٍ مُنتشِرةٍ في الْمُجتمَعِ الْتّربويِّ، فَيكتسِبُ دَوافِعَ جَديدةٍ توجِّهُ سُلوكَهُ ومن ثُمَّ تُساعِدُهُ في تَعديلِهِ

  • بناء الشخصية و غرس القيم – الروضة الثالثة

    مِنهاجُ “قائدٌ منذُ الْصّغرِ”، هوَ سِلسلةٌ مُتخصّصةٌ بغرسِ الْقيمِ الأَخلاقيّةِ والْمهاراتِ الإِجتماْعيّةِ، يَعملُ على بِناءِ شَخصيّةِ الْفرْدِ السّويّةِ، بِتَعليمِهِ الْسّلوكيّاتِ الْصّحيْحةِ، عَبْرَ تَطبيقِ الْمَنهجِ بِجودةٍ عالِيةٍ وأداءٍ مُتميّزٍ وأُسلوبٍ تَربويٍّ يَتوافَقُ مَعَ تغيراتِ المتعلّمِ الْجَسديّةِ والْفكْريّةِ والْنّفْسيّةِ وِفقَ نَماذِجَ عَمليّةٍ واقعيّةٍ مُنتشِرةٍ في الْمُجتمَعِ الْتّربويِّ، فَيكتسِبُ دَوافِعَ جَديدةٍ توجِّهُ سُلوكَهُ ومن ثُمَّ aتُساعِدُهُ في تَعديلِهِ

  • بناء الشخصية و غرس القيم – الروضة الثانية

    مِنهاجُ “قائدٌ منذُ الْصّغرِ”، هوَ سِلسلةٌ مُتخصّصةٌ بغرسِ الْقيمِ الأَخلاقيّةِ والْمهاراتِ الإِجتماْعيّةِ، يَعملُ على بِناءِ شَخصيّةِ الْفرْدِ السّويّةِ، بِتَعليمِهِ الْسّلوكيّاتِ الْصّحيْحةِ، عَبْرَ تَطبيقِ الْمَنهجِ بِجودةٍ عالِيةٍ وأداءٍ مُتميّزٍ وأُسلوبٍ تَربويٍّ يَتوافَقُ مَعَ تغيراتِ المتعلّمِ الْجَسديّةِ والْفكْريّةِ والْنّفْسيّةِ وِفقَ نَماذِجَ عَمليّةٍ واقعيّةٍ مُنتشِرةٍ في الْمُجتمَعِ الْتّربويِّ، فَيكتسِبُ دَوافِعَ جَديدةٍ توجِّهُ سُلوكَهُ ومن ثُمَّ تُساعِدُهُ في تَعديلِهِ

  • قائد منذ الصغر – الصف الاول

    مِنهاجُ “قائدٌ منذُ الْصّغرِ”، هوَ سِلسلةٌ مُتخصّصةٌ بغرسِ الْقيمِ الأَخلاقيّةِ والْمهاراتِ الإِجتماْعيّةِ، يَعملُ على بِناءِ شَخصيّةِ الْفرْدِ السّويّةِ، بِتَعليمِهِ الْسّلوكيّاتِ الْصّحيْحةِ، عَبْرَ تَطبيقِ الْمَنهجِ بِجودةٍ عالِيةٍ وأداءٍ مُتميّزٍ وأُسلوبٍ تَربويٍّ يَتوافَقُ مَعَ تغيراتِ المتعلّمِ الْجَسديّةِ والْفكْريّةِ والْنّفْسيّةِ وِفقَ نَماذِجَ عَمليّةٍ واقعيّةٍ مُنتشِرةٍ في الْمُجتمَعِ الْتّربويِّ، فَيكتسِبُ دَوافِعَ جَديدةٍ توجِّهُ سُلوكَهُ ومن ثُمَّ تُساعِدُهُ في تَعديلِهِ

  • قائد منذ الصغر – الصف الثالث

    مِنهاجُ “قائدٌ منذُ الْصّغرِ”، هوَ سِلسلةٌ مُتخصّصةٌ بغرسِ الْقيمِ الأَخلاقيّةِ والْمهاراتِ الإِجتماْعيّةِ، يَعملُ على بِناءِ شَخصيّةِ الْفرْدِ السّويّةِ، بِتَعليمِهِ الْسّلوكيّاتِ الْصّحيْحةِ، عَبْرَ تَطبيقِ الْمَنهجِ بِجودةٍ عالِيةٍ وأداءٍ مُتميّزٍ وأُسلوبٍ تَربويٍّ يَتوافَقُ مَعَ تغيراتِ المتعلّمِ الْجَسديّةِ والْفكْريّةِ والْنّفْسيّةِ وِفقَ نَماذِجَ عَمليّةٍ واقعيّةٍ مُنتشِرةٍ في الْمُجتمَعِ الْتّربويِّ، فَيكتسِبُ دَوافِعَ جَديدةٍ توجِّهُ سُلوكَهُ ومن ثُمَّ تُساعِدُهُ في تَعديلِهِ

  • قائد منذ الصغر – الصف الثاني

    مِنهاجُ “قائدٌ منذُ الْصّغرِ”، هوَ سِلسلةٌ مُتخصّصةٌ بغرسِ الْقيمِ الأَخلاقيّةِ والْمهاراتِ الإِجتماْعيّةِ، يَعملُ على بِناءِ شَخصيّةِ الْفرْدِ السّويّةِ، بِتَعليمِهِ الْسّلوكيّاتِ الْصّحيْحةِ، عَبْرَ تَطبيقِ الْمَنهجِ بِجودةٍ عالِيةٍ وأداءٍ مُتميّزٍ وأُسلوبٍ تَربويٍّ يَتوافَقُ مَعَ تغيراتِ المتعلّمِ الْجَسديّةِ والْفكْريّةِ والْنّفْسيّةِ وِفقَ نَماذِجَ عَمليّةٍ واقعيّةٍ مُنتشِرةٍ في الْمُجتمَعِ الْتّربويِّ، فَيكتسِبُ دَوافِعَ جَديدةٍ توجِّهُ سُلوكَهُ ومن ثُمَّ تُساعِدُهُ في تَعديلِهِ